学校全面实施人才强校战略,完善人才引进制度,优化教师队伍结构,不断提高教师专业化水平。学校通过培养高端人才,打造高原高峰,培养和吸引人才,建设团队,改善德育和管理服务,努力加强师资队伍建设。目前,学校拥有职称结构优化,教育水平高,研究能力强,年龄结构合理,素质高,水平高的师资队伍。有2名“长江学者特聘教授”,13名政府特殊津贴专家,11名辽宁特聘教授,1360名全职本科教师,其中高级专业技术人员224名,高级专业技术人员549名。

学校高度重视人才工作,建立人才专项资金,引入严格的引进和灵活的引进,不断创新人才引进机制。学校注重教师培训的改进,设置教师培训专项资金,重点支持重点学科,专业,博士学位较低的教师攻读国内外重点大学攻读博士学位,鼓励教师访问国内外大学和研究机构。出国留学和继续教育。学校不断加强教师管理和服务,明确教师的年度和就业目标,评估结果与晋级,薪资分配和任用相关联;积极改善教师的工作环境,积极改善教师的福利。学校一直把立德树人视为基本任务,并成立了党委教师工作部(与人事部同处)。它没有进一步加强教师的思想政治工作和师德建设,在教师队伍建设方面取得了显着成效。一般来说,我们可以做我们的奉献,教育和教育人,严格学习,并成为一名教师。五年来,一名教师被评为全国优秀教师,辽宁省教师8名,辽宁省教师5名,教师5名。沉阳大学一名教师被授予“沉阳大学师生”称号,一名教师被授予“沉阳大学教师高级人格”称号,63名教师被授予“沉阳师范大学优秀教师”称号,35名教师被授予“沉阳师范大学优秀教育”。工人,53名教师被授予“沉阳师范大学优秀共产党员”称号。

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